春夏冬 > 書籍 > 211/『東大落城』


作品名 / 原題 東大落城
 安田講堂 攻防七十二時間
作者 佐々 淳行
冊数、形状 文庫、1冊
出版社 文春文庫

東大落城


 ほぼ1年ぶりの佐々 自伝小説。
 前作前々作と、 完全に順番を逆行してしまっているのがたまに傷ですが、非常にリアルではまっています。



 前作を読んでいても感じたんですけど、当たり前って言えば当たり前なんですけど、 作品がテーマにフォーカスされていて、その時代背景、それまでの経緯がピンとこないところがあります。
 作品を順番で読んで行けばわかってくるのかもしれませんが、これが世代の差なんでしょうかね。


 学生闘争以降の、10年以上後の世代な自分としては、その後の報道(?) しか知らないわけですけど、その趣旨は

  『共産主義に踊らされた』

的なものがほとんど。
 でも、それはどこまで本当なのか?
 本作を読んで、学生闘争の始まりは、学校側の不正、腐敗、旧態依然とした権威主義。
 環境改善、使途不明金の追及から始まったらしい。

 しかし、結果はご存知のとおりで、暴力闘争、そして最後は赤軍事件とエスカレートしたいく。
 結果から見れば『踊らされた』という表現にうそはないでしょう。
 でも、そもそものきっかけは正されたのか?
 焦点を順々にずらしていき、結局うやむやになる。
 踊らされたのか、躍らせたのか。

 作品の最後に、この時代を振り返ってのまとめがあるんだけど、 権力側にいた作者が、

  『学生側指導者層がこの闘争の総括をしなかったから、
   その後の世代に引き継がれなかった』

と言っています。
 そのとおりだと思う。
 何のためだったのか。 何に儀を唱えたのか。 何が達成された、何が達成できなかったのか。  自分たちは何を間違ったのか。
 それ無くして、後の世代につながるものはないと思う。
 だから、その時代を共有したものにしかわからない、一過性の運動で終わってしまったんだろうね。


 まぁ、この目的の明確化、実態の把握、行動、反省は、PDCAサイクルそのものですよね。
 毎日の自分を、できてない自分を思い起こしてしまうのであります.....。

 (てな感じで途中の過激発言を無難に収めたいと思います.....)


 「安田講堂事件って、知ってますか?」
 と、取材記者にマイクを向けられた眼鏡の女子学生が答える。
 「さあ、私が生まれた頃の話なんで、よくわかりませんけれども、 二十四年ぶりってきくと、ヘーンな気持ちですね」
 無理もない話しだ。 平成次代の若者にとって、「東大安田講堂事件」 はもはや遠い昔の歴史上の出来事である。  昭和一桁生まれの私たちが「日露戦争って知ってますか」と訊かれてるようなものだ。  変化のはげしい時代にあっては、四半世紀の歳月があっという間に 「昭和」を歴史の一頁にしてしまったにちがいない。
75点


2007/10/07

<< 前から つづく >>

春夏冬書籍